2) Verwerken: leerstrategieën
Spaced Practice Start je planning vroeg genoeg en maak dagelijks een beetje tijd vrij om te studeren. Vijf uur verspreid over twee weken is beter dan vijf uur aan een stuk. Herhaal de leerstof van elke les, maar niet onmiddellijk na de les. Bekijk telkens ook de belangrijkste vorige leerstof om deze fris in je geheugen te houden.
Opgelet! Studeer effectief en herlees niet alleen. Dit kan moeilijk lijken en soms ga je tussendoor vergeten, maar dit is net goed! Dit verplicht je om kennis uit je geheugen te halen.
Retrieval Practice Leg je studiemateriaal aan de kant en noteer of teken alles wat je weet. Controleer dan in je studiemateriaal hoe correct en volledig je was. Verzamel zoveel mogelijk oefenvragen en/of bedenk er zelf en deel ze met medestudenten. Maak steekkaartjes over de leerstof met het begrip op de ene kant en de uitleg op de andere.
Opgelet! Actief ophalen van kennis werkt het best als je achteraf controleert in je studiemateriaal wat je juist en fout had. Dit is moeilijk: controleer wat je over het hoofd zag en bouw vandaar weer op. Focus je niet enkel op woorden en definities, maar probeer ook basisideeën, verbanden en voorbeelden in je geheugen te prenten.
Verwerking Stel jezelf vragen tijdens het studeren over hoe dingen in elkaar zitten en waarom ze zo werken. Zoek vervolgens de antwoorden op in je studiemateriaal en bespreek de antwoorden met je medestudenten. Leg verbanden tussen verschillende ideeën om uit te leggen hoe ze verbonden zijn en op elkaar inwerken. Neem twee ideeën en onderzoek hoe ze verschillen en hoe ze op elkaar lijken. Beschrijf hoe de leerstof overeenkomt of verschilt met eigen ervaringen en herinneringen.
Opgelet! Waak er over dat je eigen uitleg en omschrijving van een lesonderwerp of idee klopt. Overdrijf ook niet in hoever je hierin gaat en check steeds je studiemateriaal. Probeer steeds beter de leerstof uit te leggen zonder dat je naar je studiemateriaal hoeft te kijken.
Interleaving Wissel verschillende onderwerpen af tijdens het studeren. Verander de volgorde waarin je onderwerpen studeert om je begrip te versterken. Leg linken tussen de verschillende ideeën.
Opgelet! Verander niet te vaak van onderwerp want te weinig tijd besteden aan een thema is ook niet goed. Zorg er voor dat je begrijpt wat je studeert. Interleaving voelt moeilijker aan dan gewoon lang aan één stuk hetzelfde studeren, maar dit helpt je leren.
Concrete voorbeelden Verzamel de voorbeelden die je docent gebruikte in de les en zoek zoveel mogelijk concrete voorbeelden op in je studiemateriaal. Leg verbanden tussen het concept dat je bestudeert en elk voorbeeld zodat je begrijpt hoe het voorbeeld past bij wat je studeert. Deel voorbeelden met je medestudenten en leg de voorbeelden uit aan anderen voor extra leervoordeel.
Opgelet! Niet alle voorbeelden die je online vindt zijn correct. Check zelf gevonden voorbeelden bij je docent.
Dual coding Zoek in je studiemateriaal naar beeldmateriaal. Bekijk deze beelden en vergelijk ze met wat er geschreven staat. Bekijk de beelden en leg hun betekenis in eigen woorden uit. Probeer de leerstof die je instudeert zelf visueel voor te stellen.
Opgelet! Bedenk verschillende vormen waarin je de informatie kan visualiseren, bijvoorbeeld in een schema, een tijdlijn, een strip, een infografiek, ... Probeer ook af en toe zelf te schetsen wat je je kan herinneren.